Wir integrieren an unserer Montessori Schule in vielerlei Hinsicht: Neugierige und aufgeweckte, behinderte und nicht behinderte, förderbedürftige, begabte und hochbegabte Kinder sowie ältere/alte Menschen und SchülerInnen im Projekt WERKSTATT DER GENERATIONEN. Wir wollen eine Schule sein, in der jedes Kind entsprechend seiner Entwicklung lernt, arbeitet und wächst.
„In Wirklichkeit trägt das Kind den Schlüssel zu seinem rätselhaften individuellen Dasein von allem Anfang in sich. Es verfügt über einen inneren Bauplan der Seele und über vorbestimmte Richtlinien für seine Entwicklung.
Das alles aber ist zunächst äußerst zart und empfindlich, und ein unzeitgemäßes Eingreifen des Erwachsenen mit seinem Willen und seinen übertriebenen Vorstellungen von der eigenen Machtvollkommenheit kann jenen Bauplan zerstören oder seine Verwirklichung in falsche Bahnen lenken.“
